ಮಹಾ ಲಕ್ಷ್ಮ್ಯಷ್ಟಕಂ

ಸಂಪಾದನೆ: ಪರಿಷ್ಕರಣೆ
ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಿಲ್ಲ
0 ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು

ಆಲಿಸಿ, ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಪಠಿಸಿ

ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ, ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದುತ್ತಾ ಪಠಿಸಿ.

ಮಹಾ ಲಕ್ಷ್ಮ್ಯಷ್ಟಕಂ

ಇಂದ್ರ ಉವಾಚ -

ನಮಸ್ತೇಽಸ್ತು ಮಹಾಮಾಯೇ ಶ್ರೀಪೀಠೇ ಸುರಪೂಜಿತೇ ।
ಶಂಖಚಕ್ರ ಗದಾಹಸ್ತೇ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ನಮೋಽಸ್ತು ತೇ ॥ 1 ॥

ನಮಸ್ತೇ ಗರುಡಾರೂಢೇ ಕೋಲಾಸುರ ಭಯಂಕರಿ ।
ಸರ್ವಪಾಪಹರೇ ದೇವಿ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ನಮೋಽಸ್ತು ತೇ ॥ 2 ॥

ಸರ್ವಜ್ಞೇ ಸರ್ವವರದೇ ಸರ್ವ ದುಷ್ಟ ಭಯಂಕರಿ ।
ಸರ್ವದುಃಖ ಹರೇ ದೇವಿ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ನಮೋಽಸ್ತು ತೇ ॥ 3 ॥

ಸಿದ್ಧಿ ಬುದ್ಧಿ ಪ್ರದೇ ದೇವಿ ಭುಕ್ತಿ ಮುಕ್ತಿ ಪ್ರದಾಯಿನಿ ।
ಮಂತ್ರ ಮೂರ್ತೇ ಸದಾ ದೇವಿ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ನಮೋಽಸ್ತು ತೇ ॥ 4 ॥

ಆದ್ಯಂತ ರಹಿತೇ ದೇವಿ ಆದಿಶಕ್ತಿ ಮಹೇಶ್ವರಿ ।
ಯೋಗಜ್ಞೇ ಯೋಗ ಸಂಭೂತೇ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ನಮೋಽಸ್ತು ತೇ ॥ 5 ॥

ಸ್ಥೂಲ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮಹಾರೌದ್ರೇ ಮಹಾಶಕ್ತಿ ಮಹೋದರೇ ।
ಮಹಾ ಪಾಪ ಹರೇ ದೇವಿ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ನಮೋಽಸ್ತು ತೇ ॥ 6 ॥

ಪದ್ಮಾಸನ ಸ್ಥಿತೇ ದೇವಿ ಪರಬ್ರಹ್ಮ ಸ್ವರೂಪಿಣಿ ।
ಪರಮೇಶಿ ಜಗನ್ಮಾತಃ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ನಮೋಽಸ್ತು ತೇ ॥ 7 ॥

ಶ್ವೇತಾಂಬರಧರೇ ದೇವಿ ನಾನಾಲಂಕಾರ ಭೂಷಿತೇ ।
ಜಗತ್ಸ್ಥಿತೇ ಜಗನ್ಮಾತಃ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ನಮೋಽಸ್ತು ತೇ ॥ 8 ॥

ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮ್ಯಷ್ಟಕಂ ಸ್ತೋತ್ರಂ ಯಃ ಪಠೇದ್ ಭಕ್ತಿಮಾನ್ ನರಃ ।
ಸರ್ವ ಸಿದ್ಧಿ ಮವಾಪ್ನೋತಿ ರಾಜ್ಯಂ ಪ್ರಾಪ್ನೋತಿ ಸರ್ವದಾ ॥

ಏಕಕಾಲೇ ಪಠೇನ್ನಿತ್ಯಂ ಮಹಾಪಾಪ ವಿನಾಶನಂ ।
ದ್ವಿಕಾಲಂ ಯಃ ಪಠೇನ್ನಿತ್ಯಂ ಧನ ಧಾನ್ಯ ಸಮನ್ವಿತಃ ॥

ತ್ರಿಕಾಲಂ ಯಃ ಪಠೇನ್ನಿತ್ಯಂ ಮಹಾಶತ್ರು ವಿನಾಶನಂ ।
ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮೀರ್ಭವೇನ್ನಿತ್ಯಂ ಪ್ರಸನ್ನಾ ವರದಾ ಶುಭಾ ॥

[ಇತಿ ಶ್ರೀ ಇಂದ್ರಕೃತಂ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮ್ಯಷ್ಟಕಸ್ತೋತ್ರಂ ಸಂಪೂರ್ಣಂ]

ಅರ್ಥ

ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿಗೆ ಎಂಟು ಶ್ಲೋಕ; ಹೇಳಿದವನು ಇಂದ್ರ — ಪಠ್ಯ ಇಂದ್ರ ಉವಾಚ, ನಮಸ್ತೇಽಸ್ತು ಮಹಾಮಾಯೇ ಶ್ರೀಪೀಠೇ ಸುರಪೂಜಿತೇ ಎಂದು ಆರಂಭ. ಪ್ರತಿ ಶ್ಲೋಕವೂ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ನಮೋಽಸ್ತು ತೇ ಎಂದೇ ಮುಗಿಯುವುದರಿಂದ ಇಡೀ ಸ್ತೋತ್ರ ಒಂದು ನಿಲುವಿನಂತೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಪದ್ಮಪುರಾಣದ್ದೆಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿತ. ಶುಕ್ರವಾರ ಸಂಜೆ, ಶ್ರಾವಣದ ವ್ರತ ಮತ್ತು ದೀಪಾವಳಿಯ ಲಕ್ಷ್ಮೀಪೂಜೆಯಲ್ಲಿ ಇದರ ಪಠಣ ಹೆಚ್ಚು.

ಮಹತ್ವ

ಇಲ್ಲಿನ ಲಕ್ಷ್ಮಿ ಬರೀ ಸೌಮ್ಯಳಲ್ಲ. ಎರಡನೇ ಶ್ಲೋಕದಲ್ಲಿ ಗರುಡಾರೂಢಳು, ಕೋಲಾಸುರನಿಗೆ ಭಯಂಕರಿ; ಮುಂದೆ ಮಹಾರೌದ್ರಾ, ಮಹಾಶಕ್ತಿ — ಮರುಸಾಲಿನಲ್ಲೇ ಜಗನ್ಮಾತಃ ಎಂಬ ಸಂಬೋಧನೆ. ಬಿಳಿಯ ಸೀರೆ, ನಾನಾ ಅಲಂಕಾರ, ಪದ್ಮಾಸನ, ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಿಬುದ್ಧಿಪ್ರದೇ ದೇವಿ ಭುಕ್ತಿಮುಕ್ತಿಪ್ರದಾಯಿನಿ — ಭೋಗವನ್ನೂ ಮೋಕ್ಷವನ್ನೂ ಕೊಡುವವಳು. ಫಲಶ್ರುತಿ ಎಣಿಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅಪರೂಪಕ್ಕೆ ನಿಖರ; ಸ್ತೋತ್ರ ಹೇಳುವುದನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಹೇಳುವುದಾದರೆ — ದಿನಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಪಠಿಸಿದರೆ ಮಹಾಪಾಪ ನಾಶ, ಎರಡು ಬಾರಿ ಪಠಿಸಿದರೆ ಧನಧಾನ್ಯ, ಮೂರು ಬಾರಿ ಪಠಿಸಿದರೆ ಮಹಾಶತ್ರುನಾಶ. ಇದು ಸ್ತೋತ್ರ ತಾನೇ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವ ಫಲ, ಖಾತರಿ ಅಲ್ಲ; ಶ್ರಮ ಹೆಚ್ಚಿದಂತೆ ಫಲವೂ ಏರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದೇ ಇಲ್ಲಿನ ಧ್ವನಿ.

ಪಠಣ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಸಮಯ

ಶುಕ್ರವಾರ, ಸ್ನಾನವಾದ ಮೇಲೆ, ದೀಪದ ಮುಂದೆ. ನಿತ್ಯ ಒಮ್ಮೆ ಸಾವಕಾಶವಾಗಿ ಓದುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಮ. ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಬಾರಿ ಹೇಳುವವರು ಬೆಳಗ್ಗೆ, ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಸಂಜೆ ಎಂಬ ಮೂರು ಸಂಧಿಕಾಲಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ; ತ್ರಿಕಾಲಂ ಎಂದರೆ ಅದೇ. ಪೂರ್ವ ಇಲ್ಲವೇ ಉತ್ತರಾಭಿಮುಖ. ದೊಡ್ಡ ಸಾಮಗ್ರಿ ಬೇಡ — ದೀಪ, ಒಂದು ಹೂವು, ಚೂರು ಕುಂಕುಮ ಸಾಕು. ದೀಪಾವಳಿಯ ಲಕ್ಷ್ಮೀಪೂಜೆಯ ಕೊನೆಗೆ, ವರಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮೀ ವ್ರತದಂದು ಅರ್ಚನೆಯ ನಂತರ ಇದನ್ನು ಓದುವುದು ರೂಢಿ. ಎಂಟೇ ಶ್ಲೋಕ, ಕೊನೆಯ ಸಾಲು ಪುನರಾವರ್ತನೆ — ಹಾಗಾಗಿ ಪುಸ್ತಕವಿಲ್ಲದೆ ಬಾಯಿಪಾಠ ಮಾಡಿಕೊಂಡವರು ಬಹಳ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮ್ಯಷ್ಟಕವನ್ನು ಹೇಳಿದವರು ಯಾರು?
ಇಂದ್ರ. ಮೊದಲ ಸಾಲಿನಲ್ಲೇ ಇಂದ್ರ ಉವಾಚ ಎಂದಿದೆ. ಶ್ರೀಪೀಠದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತ, ದೇವತೆಗಳಿಂದ ಪೂಜಿತಳಾದ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿಯನ್ನು ದೇವರಾಜನೇ ಸ್ತುತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಹಾಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಸಂಪತ್ತಿನ ಜೊತೆಗೆ ಶತ್ರುನಾಶ, ಜಯ ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯದ ಬೇಡಿಕೆಯೂ ಸೇರಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು.
ಇದು ನಿಜಕ್ಕೂ ಪದ್ಮಪುರಾಣದ್ದೇ?
ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಗೆಯೇ ಮುದ್ರಿತವಾಗಿದೆ, ಈ ಹೇಳಿಕೆ ಹಳೆಯದೂ ವ್ಯಾಪಕವೂ ಹೌದು. ಆದರೆ ಪದ್ಮಪುರಾಣದ ಪರಿಷ್ಕೃತ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಈ ಶ್ಲೋಕಗಳಿವೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ದೃಢಪಡಿಸಲಾಗದು. ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ಆಧಾರದಿಂದ ಸಾಬೀತಾದದ್ದಲ್ಲ, ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಮಾತು ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಸರಿ.
ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು ಬಾರಿ ಪಠಿಸಿದರೆ ಏನು ಫಲ ಎನ್ನುತ್ತದೆ?
ದಿನಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಪಠಿಸಿದರೆ ಮಹಾಪಾಪ ನಾಶ, ಎರಡು ಬಾರಿ ಪಠಿಸಿದರೆ ಧನಧಾನ್ಯ ಪ್ರಾಪ್ತಿ, ಮೂರು ಬಾರಿ ಪಠಿಸಿದರೆ ಮಹಾಶತ್ರುನಾಶ ಎಂದು ಕೊನೆಯ ಶ್ಲೋಕಗಳು ಹೇಳುತ್ತವೆ. ಇದು ಫಲಶ್ರುತಿಯ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಭಾಷೆ; ಸ್ತೋತ್ರದ ಮಾತೇ ಹೊರತು ಖಾತರಿ ಅಲ್ಲ.
ಕೋಲಾಸುರ ಯಾರು?
ಎರಡನೇ ಶ್ಲೋಕದಲ್ಲಿ ಬರುವ ಅಸುರ; ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿ ಅವನಿಗೆ ಭಯಂಕರಿ ಎಂದಿದೆ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪುರಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಇವನ ಕಥೆ ಬೆಳೆದಿಲ್ಲ, ಸಿಗುವ ವಿವರಗಳೂ ಬೇರೆ ಬೇರೆ. ಕಥೆ ಕಟ್ಟಿ ಹೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ, ಈ ಹೆಸರು ಸ್ತೋತ್ರಕ್ಕೇ ಸೇರಿದ್ದು ಎಂದು ಬಿಡುವುದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ.
ಕನಕಧಾರಾ ಸ್ತೋತ್ರಕ್ಕೂ ಇದಕ್ಕೂ ವ್ಯತ್ಯಾಸ?
ದೇವತೆ ಒಬ್ಬಳೇ, ಸ್ತೋತ್ರಗಳು ಬೇರೆ. ಕನಕಧಾರಾ ಸ್ತೋತ್ರ ಆದಿ ಶಂಕರಾಚಾರ್ಯರದ್ದೆಂದು ಪ್ರತೀತಿ; ಬಡವಿಯ ಮನೆಗೆ ಚಿನ್ನದ ನೆಲ್ಲಿಕಾಯಿ ಸುರಿದ ಕಥೆ ಅದರ ಹಿಂದಿದೆ. ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮ್ಯಷ್ಟಕ ಇಂದ್ರನದು; ಚಿಕ್ಕದು, ಸರಳವಾದದ್ದು, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕೊನೆಯ ಸಾಲಿನ ಮೇಲೆ ನಿಂತ ರಚನೆ.
ಯಾವ ದಿನ, ಯಾವ ಹೊತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು?
ಶುಕ್ರವಾರ; ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸ್ನಾನವಾದ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಸಂಜೆ ದೀಪದ ಮುಂದೆ. ಶ್ರಾವಣದ ಶುಕ್ರವಾರ ಮತ್ತು ವರಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮೀ ವ್ರತದಂದು ಹೆಚ್ಚು; ದೀಪಾವಳಿ ಪೂಜೆಯ ಕೊನೆಗೂ ಓದುತ್ತಾರೆ. ಮೂರು ಬಾರಿ ಹೇಳುವವರು ಒಂದೇ ಹೊತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಮೂರು ಸಂಧಿಕಾಲಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳೂ ಸೇರಿ ಯಾರು ಬೇಕಾದರೂ ಹೇಳಬಹುದೇ?
ಹೌದು. ಇದಕ್ಕೆ ದೀಕ್ಷೆ, ಬೀಜಾಕ್ಷರ, ಆಸನದ ನಿಯಮ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ; ಅದೇ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಇಷ್ಟು ಹರಡಿದೆ. ಎಂಟು ಶ್ಲೋಕ, ಕೊನೆಯ ಸಾಲು ಒಂದೇ — ಕರ್ನಾಟಕದ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಶುಕ್ರವಾರ ಕೇಳಿಕೇಳಿಯೇ ಇದನ್ನು ಕಲಿತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ, ಯಾರೂ ಕೂರಿಸಿ ಹೇಳಿಕೊಡಬೇಕಿಲ್ಲ.

Comments

Please login to leave a comment

Loading comments...